Um sonho possível - avaliação diagnóstica
Baseado em um história real, o filme conta a história de Michael Oher, jovem negro, filho de uma mãe viciada. Certa vez, é convidado pela família de Leigh Anne Tuohy, milionários, para passar a noite em sua casa, pois estava tentando se esconder da chuva, e não tinha para onde ir. Porém, Michael não tinha ideia que aquele dia mudaria para sempre a sua vida, tornando-se, mais tarde, um astro do futebol americano.
Neste trecho, a professora de Biologia, em seu primeiro dia de aula, passa uma prova para a turma, com o objetivo de verificar o que os alunos lembram-se dos conteúdos estudados no ano anterior. Após o sinal, todos saem, entretanto Michael permanece na sala. A professora constata que ele não resolveu nenhuma questão, apenas escreveu o nome e desenhou um barquinho no verso da prova.
O trecho permite refletir a respeito da importância do professor aplicar a avaliação diagnóstica à turma como ponto de partida para retomar conteúdos não aprendidos e conhecer os alunos. Permite, também, iniciar uma discussão sobre os encaminhamentos possíveis para alunos que não conseguem realizar uma prova.
Ficha Técnica: The Blind Side, 2009, EUA, 128min., Direção: John Lee Hancock.
Palavras-chave: escola, avaliação diagnóstica, prova, postura do professor, relação professor-aluno, retomada de conteúdos.
- 59157
- 1629
Mais Informações
-
Sociedade dos Poetas Mortos - Avaliação Classificatória
O filme se passa em 1959, na escola preparatória Welton Academy, conhecida por seu método de ensino rigoroso e extremamente autoritário, o qual passará por mudanças após a entrada do professor de Literatura Inglesa, Sr Keating.
Nesta cena são mostrados alguns trechos das primeiras aulas de professores da instituição, que confirmam a rigidez e o método tradicional da escola. Apresenta, inicialmente, a aula do professor de Química, que mesmo sem explicar o conteúdo solicita um... -
O Triunfo - Avaliação Diagnóstica
Este filme é baseado na vida real de Ron Clark (1994), um professor da Carolina do Norte (EUA) que, em busca de desafios, começa a lecionar no Harlem, em Nova York, Estados Unidos.
Nesta cena, o professor aborda, inicialmente, o conteúdo de forma descontextualiza e tradicional. Após a aplicação de uma avaliação diagnóstica, utilizando o instrumento "prova", constata que seus alunos não conseguiram aprender o conteúdo. Faz, então, a retomada do conteúdo, aplicando...